Школа социальной работы Колумбийского университета - Columbia University School of Social Work

«Нью-Йоркская школа социальной работы» перенаправляется сюда. О школе с таким же названием см. Школа социальной работы Нью-Йоркского университета.
Школа социальной работы Колумбийского университета
Колумбийская школа социальной работы золотая корона.svg
Бывшие имена
Летняя школа филантропической работы, Нью-Йоркская школа благотворительности
ТипЧастный
Учредил1898; 122 года назад (1898)
ДеканМелисса Д. Бегг
Аспиранты900+
Место расположения
Нью-Йорк
,
Нью-Йорк
,
Соединенные Штаты

Координаты: 40 ° 48′36.91 ″ с.ш. 73 ° 57′30,07 ″ з.д. / 40,8102528 ° с.ш. 73,9583528 ° з.д. / 40.8102528; -73.9583528
Интернет сайтhttp://www.columbia.edu/cu/ssw/
Школа социальной работы Колумбийского университета Logo.gif

В Школа социальной работы Колумбийского университета связан с Колумбийский университет как одна из его аспирантских школ и начала присуждать степень магистра наук (MS) в 1940 году. С набором более 900 человек, это один из крупнейших социальная работа программы в США.[1] Он также является старейшим в стране, его корни уходят корнями в 1898 год, когда Нью-Йорк Общество благотворительной организации Первые летние курсы были объявлены в Нью-Йорк Таймс. Сочетание ее возраста и размера привело к тому, что Школа стала хранилищем большей части справочной литературы в области социальной работы.

История

В 1898 г. Общество благотворительной организации открыла первую летнюю школу в Филантропический Работа на 105 Ист 22-й улице в Нью-Йорк. Первые классы посетили 25 мужчин и женщин. Летняя школа оставалась основным источником обучения до 1904 года. В том же году она расширила программу обучения и стала первым очным курсом аспирантуры в недавно переименованном Нью-Йоркская школа филантропии.

Название школы было изменено в 1917 году на Нью-Йоркскую школу социальной работы. Бюро ориентации детей Landmark было создано в 1922 году. В 1931 году школа переехала в здание Russell Sage Building по адресу 122 East 22nd Street. В 1935 году Школа сыграла роль в написании и реализации Закон о социальном обеспечении.[2]

В 1940 году школа была присоединена к Колумбийский университет как одна из его аспирантур и начала присуждать Магистр естественных наук (MS) степень. Первый докторская Ученая степень была присуждена в 1952 году, повысив академический уровень социальной работы. В 1949 году школа переехала в Особняк Эндрю Карнеги на 2 восточной стороне 91-я улица, а затем в Маквикар Холл на 113-я улица возле Columbia’s Morningside Heights кампус.

В 1961 году Школа сформировала коалицию в поддержку Президент Джон Ф. Кеннеди создание Корпус мира.[2] В 1963 году название школы было официально изменено на Школа социальной работы Колумбийского университета. В 1966 году, опираясь на свою новаторскую работу с детьми, школа начала масштабное лонгитюдное исследование приемных детей, их семей и агентств, обслуживающих их.

Первая полностью обеспеченная профессура была учреждена в 1991 году, за ней последовала полная поддержка кафедры Кенуорти и еще девять дополнительных профессорских должностей. В 1997 г. было заключено соглашение с Экономический и Социальный Совет ООН (ЭКОСОС), чтобы обеспечить поддержку новой программы и стипендию. В том году школа дар превысила 40 миллионов долларов.

В 1992 году учащиеся школы организовали акции протеста и обучения в рамках общенациональной акции протеста против сокращения социальных пособий. Организаторы школьных мероприятий назвали социальные пособия примером демонизации людей на пособие.[3]

В 2002 году началось строительство нынешнего здания Школы социальной работы. Амстердам-авеню рядом с кампусом Колумбии. Здание было построено в 2004 году и впервые использовалось студентами и преподавателями во время осеннего семестра 2004-2005 учебного года.

В 2007 году Школа основала Центр глобальных исследований в области здравоохранения в Центральной Азии для разработки и продвижения научно обоснованных устойчивых решений возникающих проблем общественного здравоохранения и социальных проблем в регионе, получая финансирование от Национальные институты здоровья.[4]

В 2012 году Колумбийская школа социальной работы с большим подарком учредила программу Fisher Cummings Washington Fellows Program.[5] Средства программы отбирают студентов для семестровой стажировки в Вашингтоне, округ Колумбия, с упором на работу по продвижению социальной справедливости и благополучия женщин, детей и семей на федеральном уровне.[6]

В 2014 году школа открыла свой онлайн-кампус для получения степени магистра наук в области социальной работы (MSSW) в различных крупных городах США.[7]

Достижения

Поступление в Школу социальной работы Колумбийского университета.

Школа социальной работы Колумбийского университета сыграла значительную роль в продвижении профессии социальной работы и повышении осведомленности общественности о социальных услугах как в США, так и за их пределами. Помимо того, что это старейшая и крупнейшая школа социальной работы в Соединенных Штатах, школа добилась многих заметных достижений в развитии социальная защита политики, способствуя развитию образования в области социальной работы и способствуя развитию социальные перемены.

CUSSW занимает четвертое место в рейтинге лучших в стране по версии Новости США и мировой отчет рейтинг "Лучшие школы США в 2008 году".[8] Школа социальной работы Колумбийского университета также заняла 1-е место в рейтинге "Лучшие программы получения степени по социальной работе в Интернете"[9] и №2 в категории «Лучшие международные программы получения степени по социальной работе»[10] к Руководство центра по социальной работе по образованию в области социальной работы.

Школа социальной работы Колумбийского университета миссия фокусируется на:

  1. развитие лидеров в практике и исследованиях социальной работы;
  2. продвижение профессии социальной работы, профессиональных ценностей, знаний и навыков; и
  3. повышение благосостояния и продвижение прав человека и социальной справедливости на местном, национальном и глобальном уровнях путем создания гибких социальных программ и политики.

В области государственной политики социального обеспечения сотрудники факультета оказали помощь Рузвельта Министр труда, Фрэнсис Перкинс написать и реализовать Закон о социальном обеспечении. Во время и после Второй мировой войны сотрудники школы помогли распространить социальную работу на военнослужащих. Проведенное школой в 1966 году исследование приемных детей и их родителей также оказало большое влияние на национальную политику.

Школа положила начало многим достижениям в образовании по социальной работе:

  • требование обучения на местах в образовании по социальной работе;
  • новаторский психиатрический социальная работа; и
  • введение первой учебной программы по социальной работе в рабочее место.
  • В 2003 году Школа начала издавать Журнал студенческой социальной работы [1] Журнал - это научное издание, в котором публикуются статьи, относящиеся ко всем аспектам профессии социальной работы, включая клиническую практику, государственную политику и управление. В 2010 Журнал был переименован в Обзор социальной работы Колумбии [2] и Рассмотрение выпустила свой первый том весной 2010 года. Обзор - это ежегодное издание для студентов, занимающихся социальной работой, чтобы поделиться своими исследованиями, опытом и взглядами с преподавателями, сокурсниками и более широким научным сообществом.

За прошедшие годы Школа внесла вклад в образование многих лидеров в области социальной работы. Его выпускники занимают тридцать девять деканатов в школах социальной работы по всему миру. Школа была активной силой в социальных изменениях. Он сыграл важную роль в формировании коалиций для руководства национальными движениями за перемены, такими как Городская лига и Конференции Белого дома по проблемам детей и молодежи. Школа была одной из первых, кто разработал экологический подход к социальной работе.

Известные выпускники и преподаватели

  • Вера Шлакман (1909-2017), выдающийся почетный профессор и левый экономист, преодолевший политические преследования и Антисемитизм вернуться к преподаванию в CSSW.[11][12] Она получила докторскую степень по экономике в Колумбии, где написала диссертацию о фабричных рабочих женщинах в 1800-х годах. Она расширит свой анализ в своей влиятельной книге Экономическая история заводского городка (1935), которые послужили пробным камнем в изучении условий труда, семейной жизни и отношений между капиталом и трудом.[11] Она была наиболее известна своим увольнением Куинс Колледж в 1952 г. за отказ от дачи показаний Комитет Маккаррана от того, была ли она держателем карты Коммунист, а также извинения и возмещение ущерба, полученные ею в 1982 году.[13]
  • Альфред Дж. Кан (1918-2009), получил первую докторскую степень в области социальной политики и проработал на факультете школы 57 лет.[14] Он критически относился к проблемам на местном и федеральном правительственном уровне в предоставлении услуг, связанных с развитием детей и поддержкой семьи, утверждая, что комплексная система обеспечение социального обеспечения должны быть доступны для всех американцев, сопоставимые с аналогичными системами, предлагаемыми в западная Европа.[15]
  • Джудит Валлерстайн (1921-2012), получила диплом MSW в школе в 1947 году и стала ведущим психологом, проводившим исследования развод.[16][17] Она провела 25-летнее исследование воздействия развода на вовлеченных детей, обнаружив, что последствия развода причиняют боль детям в зрелом возрасте.[18] Ее исследования сделали ее фигурой поляризации среди феминистки и вызвали общенациональные дебаты по поводу роста количества разводов в Америке.[18]
  • Джаред Бернштейн, защитил кандидатскую диссертацию. в социальном обеспечении из школы.[19] Он старший научный сотрудник Центр приоритетов бюджета и политики и бывший главный экономист и экономический советник Вице-президент Джозеф Байден в Администрация Обамы. Его федеральное назначение представляло прогрессивный перспектива и обеспечил сильного защитника рабочих.[20] Его работа сосредоточена на федеральной, государственной и международной экономической политике, в частности давление среднего класса, Дифференциация доходов мобильность, тенденции в сфере занятости и доходов, рынки труда с низкой заработной платой, бедность и международные сравнения.[21]
  • Ада Дир, Индейский адвокат и ученый, получила диплом об окончании школы в 1961 году.[22] Она стала первой женщиной, назначенной помощником секретаря По делам индейцев, Министерство внутренних дел США, первая коренная американка, баллотирующаяся в Конгресс в Висконсине, первая коренная американка, успешно лоббирующая Конгресс с целью восстановления прав племен, и первая ее председатель Menominee племя.[23]
  • Вайнона Каргил Александр (1893-1984), основатель Дельта Сигма Тета, был первым афроамериканец принята в Нью-Йоркскую школу филантропии в 1915 году. После окончания школы она была первым чернокожим, нанятым благотворительными организациями города Нью-Йорк и округа Нью-Йорк. Она сделала большую часть своей социальной работы и гражданского участия в Джексонвилл, Флорида.[24]
  • Антония Пантоха (1922-2002), получила MSW в школе в 1954 году. Многие в латиноамериканском сообществе Пуэрто-Рико считали ее одним из самых важных лидеров гражданских прав в Соединенных Штатах.[25] Она основала АСПИРА и получил Президентская медаль свободы из Президент Клинтон в 1997 г.[26]
  • Джейн Вальдфогель, Столетний профессор фонда Комптона по социальной работе для предотвращения проблем детей и молодежи в Школе социальной работы Колумбийского университета. Ее исследования сосредоточены на политике работы и семьи, улучшении измерения бедности и понимании социальной мобильности между странами и благополучия детей.[27] Она опубликовала множество исследований о влиянии государственной политики на благополучие детей и семей.[28]
  • Кэти Будин, адъюнкт-профессор и директор Инициативы уголовного правосудия. Она известна своей связью с Weather Underground и была осуждена в 1984 году за тяжкое убийство за участие в вооруженном ограблении, в результате которого были убиты два полицейских и охранник. Она была освобождена из тюрьмы в 2003 году. Буден работает в Центре комплексной помощи при Центре ВИЧ и СПИДа. Гора Синай Морнингсайд и консультант Osborne Association в разработке проекта долгосрочной ответственности.
  • Андре Иванов, настоящее доцент. Она была одним из пионеров диалектическая поведенческая терапия (DBT). Она активно работает с молодежью и заключенными.
  • Герман Д. Штайн (1917-2009), преподавал в школе 14 лет, а также в Смит, Гарвард, и Кейс Вестерн Резервный университет, где он был деканом Школа прикладных социальных наук Манделя в течение 1960-х гг.
  • Хайме Сото, Епископ Римско-католическая епархия Сакраменто, был известен тем, что отстаивал права бедных и защищал иммигрантов.[29]
  • Жанетт Такамура, первая женщина-декан Школы социальной работы. Она была назначена Президент Клинтон в качестве помощника секретаря по вопросам старения Министерство здравоохранения и социальных служб США. Она руководила разработкой и введением в действие модернизированного Закон о пожилых американцах и учредила Национальную программу поддержки семейных опекунов, что является первым официальным признанием федеральным правительством значительного вклада и потребностей семейных опекунов.[30]
  • Роберт Ли Баркер, защитил кандидатскую диссертацию. из школы, и создал Словарь социальной работы, теперь исчерпывающий справочный ресурс по профессии во всем мире.[31] Он был одним из первых защитников и систематизаторов управление делом подход к предоставлению социальных услуг, для частной практики в социальной работе и для новой области судебной социальной работы.[32]
  • Мария-Антуанетта Кэннон (1884-1962), президент Американской ассоциации социальных работников больниц (1922-1923)[33]
  • Хелен Рехр (1919-2013), давний директор по социальной работе в Больница горы Синай[34]
  • Мэри ван Клик, выдающийся социолог ХХ века, с 1914 по 1917 год читал в школе серию курсов.[35]

Рекомендации

  1. ^ «50 лучших программ MSW 2018 - Лучшие программы MSW». www.bestmswprograms.com.
  2. ^ а б "История CCSW | Колумбийская школа социальной работы". Колумбийская школа социальной работы.
  3. ^ НАЦИЯ; Кампусы Бак Клинтон о социальном обеспечении New York Times, 25 октября 1992 г.
  4. ^ «Центр глобальных исследований в области здравоохранения в Центральной Азии - Колумбийская школа социальной работы». Колумбийская школа социальной работы. Архивировано из оригинал на 24.12.2017.
  5. ^ "История CCSW | Колумбийская школа социальной работы". Колумбийская школа социальной работы. 3 февраля 2012 г.
  6. ^ «CSSW получает крупный подарок на создание программы стипендий Фишера-Каммингса в Вашингтоне - Колумбийской школы социальной работы». Колумбийская школа социальной работы. 3 февраля 2012 г.
  7. ^ «Онлайн-программы MSW: Магистр социальной работы в Интернете | CSSW». Колумбийская школа социальной работы.
  8. ^ "Лучшие программы социальной работы - Лучшие школы здравоохранения - Новости США Лучшие аспирантуры". Получено 27 октября 2014.
  9. ^ «15 лучших программ онлайн-обучения - Центр обучения социальной работе: Руководство по образованию в области социальной работы». www.socialworkdegreecenter.com. 2016-09-14.
  10. ^ «15 лучших международных программ для получения степени по социальной работе - Центр подготовки по социальной работе: руководство по образованию в области социальной работы». www.socialworkdegreecenter.com. 2017-02-26.
  11. ^ а б «Вера Шлакман, ученый-экономист, присоединившаяся к CSSW после Red Scare, умерла в 108 лет - Колумбийская школа социальной работы». Колумбийская школа социальной работы. 2017-12-13. Архивировано из оригинал на 2017-12-23. Получено 2017-12-19.
  12. ^ Марджори., Хайнс (2013). Священники нашей демократии: Верховный суд, академическая свобода и антикоммунистическая чистка. Нью-Йорк: Издательство Нью-Йоркского университета. ISBN  978-0814770269. OCLC  827235532.
  13. ^ Робертс, Сэм (27 ноября 2017 г.). «Вера Шлакман, профессор, уволенная во время красной паники, умерла в возрасте 108 лет». Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 2017-12-19.
  14. ^ Граймс, Уильям. «Альфред Дж. Кан, специалист по вопросам защиты детей, умер в возрасте 90 лет», Нью-Йорк Таймс, 21 февраля 2009 г. Проверено 21 февраля 2009 г.
  15. ^ Вальдфогель, Джейн (лето 2010 г.). «Наследие Альфреда Кана: сравнительная социальная политика и благополучие детей» (PDF). Институт исследований бедности. Университет Висконсина-Мэдисона.
  16. ^ «Зал славы CSSW и призывники-пионеры» (PDF). socialwork.columbia.edu.
  17. ^ «Джудит Валлерстайн, ведущий эксперт по разводам, умерла в 91 год». Еврейские новости Северной Калифорнии. 2012-06-29. Получено 2017-12-27.
  18. ^ а б Грейди, Дениз (2012-06-20). «Джудит С. Валлерстайн, психолог, анализировавший развод, умерла в возрасте 90 лет». Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 2017-12-27.
  19. ^ ""Выпускники социальных работников, вы нужны нам сейчас больше, чем когда-либо ": выпускник доктор Джаред Бернштейн сказал пламенные слова для класса 2017 года - Колумбийская школа социальной работы". Колумбийская школа социальной работы. 22 мая 2017 года.
  20. ^ Шир, Майкл (5 декабря 2008 г.). «Байден выбирает Джареда Бернстайна в качестве советника по экономическим вопросам». Washingtonpost.com.
  21. ^ CNBC. "Джаред Бернштейн". CNBC.
  22. ^ «Зал славы CSSW и призывники-пионеры» (PDF). Школа социальной работы Колумбийского университета.
  23. ^ "Ада Дир - пионеры социальной работы NASW". www.naswfoundation.org. Архивировано из оригинал на 2017-12-26. Получено 2017-12-25.
  24. ^ "Наша основательница Вайнона С. Александер" В архиве 2009-03-09 в Wayback Machine, Delta Sigma Theta: Jacksonville Florida Alumnae Chapter, получено 1 декабря 2007 г.
  25. ^ "Антония Пантоха". www.naswfoundation.org. Архивировано из оригинал на 2017-12-01.
  26. ^ «Выпускница и обладательница президентской медали свободы Антония Пантоха отмечена росписью в Восточном Гарлеме - Колумбийская школа социальной работы». Колумбийская школа социальной работы. 18 марта 2016 г.
  27. ^ "Джейн Вальдфогель - Колумбийская школа социальной работы". Колумбийская школа социальной работы.
  28. ^ "Резюме доктора Джейн Вальдфогель" (PDF). socialwork.columbia.edu. Архивировано из оригинал (PDF) 10 сентября 2016 г.
  29. ^ "Епархиальный архив Сакраменто" (PDF).
  30. ^ «Лидерство - Колумбийская школа социальной работы». Колумбийская школа социальной работы.
  31. ^ Баркер, Роберт Л. (01.06.2003). Словарь социальной работы, 5-е издание (5-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: NASW Press. ISBN  9780871013552.
  32. ^ Баркер, Роберт Л. (1968). Дифференциальное использование рабочей силы социальной работы: анализ и демонстрация-исследование. Национальная ассоциация социальных работников. КАК В  B0006BVVYM.
  33. ^ «Мэри Кэннон, 78 лет, социальный работник» Нью-Йорк Таймс (18 марта 1962 г.): 86. via ProQuest
  34. ^ «CUSSW оплакивает потерю легенды социальной работы Хелен Рер (SW'45, DSW'70)» Школа социальной работы Колумбийского университета (16 февраля 2013 г.).
  35. ^ "Мэри Эбби Ван Клик | Биографический словарь женщин-экономистов". search.credoreference.com. Credo Reference. Получено 3 декабря, 2018.(требуется регистрация)

внешняя ссылка